王海兴,北京景山学校一级教师。 发表文章: 1.《从“三对冲突”谈屈原悲剧结局的必然性》(《中国楚辞学》第八辑,2005年7月);2.《 2005年楚辞国际学术研讨会综述》(《中华文化研究》2005年第4期);3. 《 2004年楚辞研究综述》(《中国楚辞学》第十辑2007年7月);4. 《“佶屈聱牙”中的快乐》《北京景山学校语文课程教学改革50年》 人民教育出版社出版2010年版);5.《语文选修课的选择与讲授方法》《北京景山学校语文课程教学改革50年》 人民教育出版社出版2010年版);6. 《新课标指导下的诗歌、文言文教学方法新探》《北京景山学校教育改革文集2000-2010》人民教育出版社2010 年版)。 主持课题 1.2009年8月,《网络环境下,新型写作教学系统的建构》获东城区教育教学成果三等奖;2. 2010年6月至今,区级课题《立足我校校本教材,在初中开展古诗文吟诵教学的可行性研究》。 编著书籍 1.景山学校版语文教材(1—8册),古诗文编选注释者(已经通过教育部专家审批,待出);2.《古诗吟咏及创作教学法》,(即将于2015年4月份出版) 程少锋,北京景山学校一级教师。 论文发表 1.《试论汉字表形部件声化对谐声关系的影响—以《说文》中部分声母方面的特殊谐声为例》,《古汉语研究》2014年第四期;2.《从<说文>或体看上古声母的分化时代》,郭锡良,鲁国尧主编:《中国语言学》第六辑,北京大学出版社,2013年3月;3.《〈马氏文通〉的“读之记”及其当代语法学意义》,戴庆厦主编:《汉藏语学报》第六期,商务印书馆,2012年12月;4.《<说文解字>构形释义补正》,《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版)(CSSCI来源期刊)(第二作者)2013年第2期;5.《徐铉校改<说文>声符例考辨五则》,《信阳师范学院学报》(哲学社会科学版),2012年第1期;6.《从〈马氏文通〉名字章看马建忠对名词的研究》,《河南科技大学学报》(哲学社会科学版),2012年第3期;7.《<说文>谐声字声符分析举例》,《济宁学院学报》,2011年第5期;8.《<说文>谐声舛误举疑》,载《说文学研究》第四辑,线装书局,2010年;9.《繁简字构形理据比较研究》,载《文字学论丛》,向光忠主编,线装书局2012年;10.《<说文>声符辨误》,载《国际中国语言学会第17届年会论文集》,2009年7月,巴黎;11.《<诗经>“衬字”说略》,《红河学院学报》2012年第6期;