王海兴，北京景山学校一级教师。 发表文章： 1.《从“三对冲突”谈屈原悲剧结局的必然性》（《中国楚辞学》第八辑，2005年7月）；2.《 2005年楚辞国际学术研讨会综述》（《中华文化研究》2005年第4期）；3. 《 2004年楚辞研究综述》（《中国楚辞学》第十辑2007年7月）；4. 《“佶屈聱牙”中的快乐》《北京景山学校语文课程教学改革50年》 人民教育出版社出版2010年版）；5.《语文选修课的选择与讲授方法》《北京景山学校语文课程教学改革50年》 人民教育出版社出版2010年版）；6. 《新课标指导下的诗歌、文言文教学方法新探》《北京景山学校教育改革文集2000-2010》人民教育出版社2010 年版）。 主持课题 1.2009年8月，《网络环境下，新型写作教学系统的建构》获东城区教育教学成果三等奖；2. 2010年6月至今，区级课题《立足我校校本教材，在初中开展古诗文吟诵教学的可行性研究》。 编著书籍 1.景山学校版语文教材（1—8册），古诗文编选注释者（已经通过教育部专家审批，待出）；2.《古诗吟咏及创作教学法》，（即将于2015年4月份出版） 程少锋，北京景山学校一级教师。 论文发表 1.《试论汉字表形部件声化对谐声关系的影响—以《说文》中部分声母方面的特殊谐声为例》，《古汉语研究》2014年第四期；2.《从<说文>或体看上古声母的分化时代》，郭锡良，鲁国尧主编：《中国语言学》第六辑，北京大学出版社，2013年3月；3.《〈马氏文通〉的“读之记”及其当代语法学意义》，戴庆厦主编：《汉藏语学报》第六期，商务印书馆，2012年12月；4.《<说文解字>构形释义补正》，《新疆师范大学学报》（哲学社会科学版）（CSSCI来源期刊）（第二作者）2013年第2期；5.《徐铉校改<说文>声符例考辨五则》，《信阳师范学院学报》（哲学社会科学版），2012年第1期；6.《从〈马氏文通〉名字章看马建忠对名词的研究》，《河南科技大学学报》（哲学社会科学版），2012年第3期；7.《<说文>谐声字声符分析举例》，《济宁学院学报》，2011年第5期；8.《<说文>谐声舛误举疑》，载《说文学研究》第四辑，线装书局，2010年；9.《繁简字构形理据比较研究》，载《文字学论丛》，向光忠主编，线装书局2012年；10.《<说文>声符辨误》，载《国际中国语言学会第17届年会论文集》，2009年7月，巴黎；11.《<诗经>“衬字”说略》，《红河学院学报》2012年第6期；
