中华民族的经典诵读有着深厚的历史积淀，在漫长的岁月中，它从未中断，对于中华文化的传承和传播曾发挥过重大作用。在“五四”新文化运动以前，它以吟诵的方式，成为了传统启蒙教育的主要方法。而现今，诵读经典的活动已经在中小学教学实践中、各地私塾教育中、社会团体活动中成为重要的教育方式。
经典诵读活动，让经典背诵积累停驻在记忆的黄金时段。试想，中华民族的青少年朗诵之声绵延不绝，经典浸染日日常在他们身边，那么一切美好的修养和高尚的精神都会毫无痕迹的渗入生命感受的深处，成为生命的一部分。
“中华诵?经典诵读行动”读本系列，此次选择经书中的经典书目，也把童蒙合成一本。读本系列底本选择流传广泛，大众认可度高的通行本为主。注音主要以现代汉语语音规范为准。凡假借字，存其借字而读其本音。读本适合中小学生诵读，也适合教师、家长、经典诵读爱好者。读本系列的特点：一是素，版本是白文，不加注解；二是读，以诵读为主，不作讲解。三是选择大字排印，以保护孩童目力，从而使阅读健康顺利进行。
因为是素读本，在书中没有出现任何转移注意力的说明注解、通假字标识等，但是为了便于教师、家长使用，在中华书局经典教育推广中心的网站上，有“中华诵?经典诵读行动”读本系列的使用说明：每本书中涉及的读音变化及其通假字，还有家长和教师在引导学生诵读时注意的方式、方法，更有关于经典诵读的相关文章。欢迎您下载使用。网址是： www.zhygrz.com
一、 经典诵读本，妍媸并见，好坏杂陈，此诵读本依据传统通行本，校勘精良。
二、 素读为主，就是只有拼音与文字，特别利于启蒙诵读。
三、 配有诵读音频，诵读者是喜羊羊的配音者，喜羊羊和您一起读经典。
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中华民族的经典诵读有着深厚的历史积淀，在漫长的岁月中，它从未中断，对于中华文化的传承和传播曾发挥过重大作用。在“五四”新文化运动以前，它以吟诵的方式，成为了传统启蒙教育的主要方法。而现今，诵读经典的活动已经在中小学教学实践中、各地私塾教育中、社会团体活动中成为重要的教育方式。
经典诵读活动，让经典背诵积累停驻在记忆的黄金时段。试想，中华民族的青少年朗诵之声绵延不绝，经典浸染日日常在他们身边，那么一切美好的修养和高尚的精神都会毫无痕迹的渗入生命感受的深处，成为生命的一部分。
“中华诵?经典诵读行动”读本系列，此次选择经书中的经典书目，也把童蒙合成一本。读本系列底本选择流传广泛，大众认可度高的通行本为主。注音主要以现代汉语语音规范为准。凡假借字，存其借字而读其本音。读本适合中小学生诵读，也适合教师、家长、经典诵读爱好者。读本系列的特点：一是素，版本是白文，不加注解；二是读，以诵读为主，不作讲解。三是选择大字排印，以保护孩童目力，从而使阅读健康顺利进行。
因为是素读本，在书中没有出现任何转移注意力的说明注解、通假字标识等，但是为了便于教师、家长使用，在中华书局经典教育推广中心的网站上，有“中华诵?经典诵读行动”读本系列的使用说明：每本书中涉及的读音变化及其通假字，还有家长和教师在引导学生诵读时注意的方式、方法，更有关于经典诵读的相关文章。欢迎您下载使用。网址是： www.zhygrz.com
一、 经典诵读本，妍媸并见，好坏杂陈，此诵读本依据传统通行本，校勘精良。
二、 素读为主，就是只有拼音与文字，特别利于启蒙诵读。
三、 配有诵读音频，诵读者是喜羊羊的配音者，喜羊羊和您一起读经典。
